MIT Technology Review wydaje specjalny Kids issue, który analizuje rosnący trend ograniczania dostępu dzieci do technologii na całym świecie. Kraje banują młodym użytkownikom dostęp do mediów społecznościowych, amerykańskie szkoły wycofują iPady i Chromebooki na rzecz papierowych książek, a sami pracownicy dużych firm technologicznych pilnują, aby ich dzieci pozostały z dala od ekranów - Mark Zuckerberg nawet nie publikuje zdjęć swoich dzieci na Facebooku czy Instagramie.
Zarówno rosnące społeczne obawy przed nadmiernym screen timem, jak i paradoks związany z niemożliwością ukrycia się przed technologią, stanowią główną oś dyskusji. Technologia przenika niemal wszystko i wszędzie, dlatego zamiast walczyć z tym trendem, konieczne jest przygotowanie młodych ludzi do życia w świecie, jaki faktycznie został stworzony. Numer powstał we współpracy z redakcją magazynu Anyway, dedykowanego nastolatkom i preadolescencji.
Publikacja eksploruje, jak młode pokolenie rzeczywiście postrzega AI, jakie sieci wspierające pomagają dzieciom w obliczu wielokryzysów, oraz co się dzieje, gdy robot będący najlepszym przyjacielem dziecka przestaje funkcjonować. Artykuły badają też zjawisko, w którym dzieci szybciej uczą się od systemów AI, oraz debatują na temat skuteczności aplikacji monitorujących.